Доступные курсы

• Основы разработки электронных образовательных ресурсов

  • Автор:
    Доктор технических наук, профессор
    Сергей Лобачев

  

  Настоящий учебный курс охватывает круг вопросов, с которыми необходимо ознакомиться каждому преподавателю до того, как он приступит к разработке и последующему использованию в учебном процессе электронных образовательных ресурсов различного вида и содержания. Курс нацелен на оказание методической помощи специалистам высшего и среднего образования в приобретении теоретических знаний и практических навыков в области современных технологий обучения, в частности создания собственных электронных образовательных ресурсов для последующего их использования в своей повседневной практике. Данный курс может быть полезен для лиц, осуществляющих руководство учебным процессом, а также аспирантов и студентов педагогических специальностей, интересующихся новыми средствами и методами обучения.

• Интерактивное оборудование в образовании

  • Автор:
    ИИТО ЮНЕСКО

  

  Базовый курс «Интерактивное оборудование в образовании» предлагается для изучения в открытом доступе и предназначен для учителей, преподавателей, других педагогических работников и руководителей образовательных учреждений. Он также будет полезен всем тем, чья работа связана с необходимостью проведения интерактивных презентаций. В результате изучения учебных материалов модуля вы получите знания, умения и навыки по работе с современными интерактивными образовательными средствами, которые сами сможете оценить, пройдя онлайн тестирование.

• Обучение с использованием социальных сетей

  • Автор:
    Доктор экономических наук
    Сергей Малышев

  

  Учебный курс «Обучение в социальных сетях» предназначен для преподавателей учебных заведений, желающих использовать социальные сети для обучения своих студентов или школьников, сформировать свою Интернет учебную экосистему. Практическая деятельность в сфере образования, а именно социальное обучение — то есть использование социальных сетей в работе для поддержки обучения, взаимодействия преподавателей и учащихся, создания деловых связей и обмена знаниями. Социальное обучение зачастую дает более мощный и стойкий учебный опыт; оно помогает людям устанавливать и использовать социальные связи для ускорения и облегчения процесса обмена опытом, информацией и наставничества; позволяет обучающимся повысить свою производительность, учится быстрее и работать рациональнее.

• Social Media for Learning by Means of ICT

  • Автор:
    Piet Kommers

  

  Social media enable human relationships through technology. In other words, social media are the media for social interaction. The two most visible applications of social media are the building and consolidation of friendships among youngsters, and the building of networks for career development.

  The two “hottest” applications of social media are marketing and advertising for political/ideological purposes. In social media, just as occurs with the Web2.0, users have become producers and co-creators.

• Методика создания и проведения презентаций

  • Автор:
    ИИТО ЮНЕСКО

  

  Базовый курс «Методика создания и проведения презентаций» предлагается для изучения в открытом доступе и предназначен для учителей, преподавателей, других педагогических работников и руководителей образовательных учреждений. Он также будет полезен всем тем, чья работа связана с необходимостью подготовки и использования высококачественных презентаций. Кроме того материал курса может быть использован учащимися старших классов средней школы для изучения и применения в учебном процессе. В результате изучения учебных материалов модуля вы получите знания, умения и навыки по работе с современными средствами подготовки презентаций, которые сами сможете оценить, пройдя тестирование в онлайн режиме.

• Управление электронным контентом

  • Автор:
    Доктор экономических наук
    Сергей Малышев

  

  Учебный курс «Управление электронным контентом» предназначен для преподавателей и администрации учебных заведений, желающих создавать, защищать и управлять своими документами в электронной среде Интернет.

  Вы узнаете как в процессе учебной деятельности самостоятельно и быстро организовать опрос мнений, сбор информации, отправить документ на рецензирование, защитить документ от копирования или печати, ограничить другие действия, которые могут нанести вред вашим авторским правам.

• Экологическая этика

  • Автор:
    Доктор философских наук, профессор
    Андрей Прокофьев
  • Автор:
    Доктор философских наук, профессор
    Рубен Апресян

  

  Совместно с Бюро ЮНЕСКО в Москве

  Информационная сеть по экологической этике

  Тренинг «Экологическая этика» направлен на популяризацию нравственных ценностей и принципов, касающихся отношения человека к окружающей среде,  создание предпосылок для их внедрения в общественное сознание и социально-политическую практику и повышения чувствительности средств массовой информации и центров принятия решений к экологическим последствиям деятельности человека.

  Освоение программы позволит участникам тренинга более четко и корректно сформулировать свою позицию по проблемам экологичного образа жизни и экологической политики. Специальная этико-теоретическая или экологическая подготовка для прохождения тренинга не требуется.

• Биоэтика для журналистов

  • Автор:
    Доктор философских наук, профессор
    Борис Юдин
  • Автор:
    Доктор философских наук
    Павел Тищенко
  • Автор:
    Младший научный сотрудник, Институт Философии РАН
    Роман Белялетдинов

  

  Совместно с Бюро ЮНЕСКО в Москве

  Биоэтический форум

  Участники тренинга ознакомятся с ключевыми биоэтическими проблемами и существенно расширят свои представления об этических принципах, ставших в последние десятилетия неотъемлемой частью биомедицины.

  Разбор конкретных ситуаций (кейсов), позволит слушателям реалистично представлять неоднозначность ситуаций, возникающих на практике, а полученные теоретические знания подготовят журналистов к более взвешенному анализу биоэтических проблем. Ожидается, что основным результатом прослушивания курса станет повышение качества работы журналистов, освещающих в СМИ биоэтическую проблематику.